Translate

dimarts, 31 de març del 2020

Tasques telemàtiques 1/4/20

Bon dia i salut!!!! Avuí comencem un nou mes i cada vegada estem més a prop de bones temperatures i més hores de sol!!! Si no m'equivoque tots els alumnes estan actius i fent molt bona feina en la plataforma SNAPPET!!! ENHORABONA!!! Us recorde que estic tot el matí conectat a l'ordinador per resoldre qualsevol problema tècnic o dubte que tingueu. Utlitzeu els dos xats que tenim disponibles ( El de l'Snappet i el de correu electrònic). A partir de les 14h podeu enviar-me correus electrónics per comunicar-vos amb mi. Ara us penjo les tasques telemàtiques per avui:

DIARI PERSONAL DE LA QUARENTENA ( Recordeu que és en castellà i fixeu-vos en les marques/correccions que vos gaif diariament als diaris per intentar no repetir els mateixos errors)
PROJECTE: La matèria. Heu de treballar els següent punt:
1. Explicar els mètodes per separar les mescles heterogènies : A) Filtració B) Decantació
C)Sedimentació D)Centrifugació
(Introduiu aquest punt dins del power point que estem fent, NO heu de fer un nou )

CATALÀ:
Repàs/assoliment dels verbs regulars/irregulars (Snappet) Hi han dos lliçons, una més fàcil i
un altra més difícil. Feu la que millor entengueu però podeu fer les dos si voleu.


MÚSICA:Escolta l’audició:
L’aprenent de bruixot 
de Paul Dukas
Fes un dibuix de l’audició.


ANGLÈS: 
My recipe:

-Preparation intsrucions



PUBLICACIÓN EN CASTELLANO

Buenos dias y salud!!! Hoy comenzamos un nuevo mes y cada vez estamos más cerca de buenas temperaturas y más horas de sol!!! Si no me equivoco todos los alumnos estàn activos y haciendo muy buen trabajo en la plataforma SNAPPET!!! ENHORABUENA!!! Os recuerdo que estoy toda la mañana conectado al ordenador  para resolver cualquier problema técnico o duda que tengáis. Utilizar los dos chats que tenemos disponibles ( El del Snappet i el del correo electrónico) A partir de las 14h podéis enviar-me correos electrónicos para comunicaros conmigo. Ahora os cuelgo las tareas telemàticas para hoy:


DIARI0 PERSONAL DE LA QUARENTENA ( Recordar que es en castellano i fijaros en las marcas/correcciones que os hago diariament en los diarios para intentar no repetir los mismos errores)
PROJECTE: La matèria. Heu de treballar els següent punt:
1. Explicar els mètodes per separar les mescles heterogènies : A) Filtració B) Decantació
C)Sedimentació D)Centrifugació
(Introduiu aquest punt dins del power point que estem fent, NO heu de fer un nou )

CATALÀ:
Repàs/assoliment dels verbs regulars/irregulars (Snappet) Hi han dos lliçons, una més fàcil i
un altra més difícil. Feu la que millor entengueu però podeu fer les dos si voleu.

MÚSICA:Escolta l’audició:
L’aprenent de bruixot 
de Paul Dukas
Fes un dibuix de l’audició.

ANGLÈS: 
My recipe:


-Preparation intsrucions


Un abraç molt fort!!!

dilluns, 30 de març del 2020

Tasques telemàtiques 31/3/20

La publicación está hecha en catalán y más abajo en castelllano. Saludos y Fuerza!!!

Bon dia i saluuuuuuuuuuut!!!

Hem arribat ja a l'últim dia de març,cada dia que passa estem més a prop de trobar-nos a l'escola!!!!
Espero que ja tots i totes tingueu els vostres usuaris i contrasenyes de l'Snappet, si hi ha algú que encara no la tinga no dubteu en preguntar. Els alumnes tenen dos xats a la seva disposició per fer qualsevol pregunta durant el matí de 9 a 14h., un xat el podeu trobar dins del correu elctrònic i l'altre està dins de la plataforam Snappet ( Al xat de l'snappet només podré veure jo les seves preguntes en canvi en el xat del correu elctrónic les veurà tothom ). Al acabar l'horari lectiu si teniu alguna pregunta que fer me la podeu fer via correu elctrónic.

Totes les informacions/notificacions les he estat enviant al correu electrònic dels vostres fills però a partir d'ara si hi ha alguna informació important per als pares només la penjarè al blog per què hi ha alguns alumnes que no li pasen la informació als pares. Ara paso a penjar les tasques per avuí:

DIARI PERSONAL DE LA QUARENTENA (En castellano)
MATES: Jocs matemàtics









CASTELLANO: Repàs/assoliment dels determinants (Snappets/classroom)
ANGLÈS: 
My recipe: 
-Picture
-Ingredient


Buenos días con alegría!!!!!

Hemos llegado ya al último día de marzo, cada día que pasa estamos más cerca de encontrarnos en la escuela !!!! Espero que ya todos y todas tengan sus usuarios y contraseñas del Snappet, si hay alguien que aún no la tenga que no dude en preguntarme. Los alumnos tienen dos chats a su disposición para hacer cualquier pregunta durante la mañana de 9 a 14h., Un chat se puede encontrar dentro del correo elctrónico y el otro está dentro de la plataforam Snappet (En el chat del snappet sólo podré ver yo sus preguntas en cambio en el chat del correo elctrónico las verán todos). Al acabar el horario lectivo si tiene alguna pregunta que hacer me la puede hacer vía correo electrónico. Todas las informaciones / notificaciones las he estado enviando al correo electrónico de vuestros hijos pero a partir de ahora si hay alguna infornmación importante para los padres sólo la colgaré en el blog por qué hay algunos alumnos que no le pasan la información a los padres. Ahora paso a colgar las tareas para hoy:  
DIARI PERSONAL DE LA QUARENTENA (En castellano)
MATES: Jocs matemàtics






CASTELLANO: Repàs/assoliment dels determinants (Snappets/classroom)
ANGLÈS: 
My recipe: 
-Picture
-Ingredient



Os envio mucha fuerza y ánimo!!!!







Alta en el Gestib (Programa de Gestió Educativa)

Estimades famílies,

A causa de la situació actual és bàsic que les famílies d'alumnes esteu donades d'alta com a usuaris del GESTIB, ja que per l'estat d'alarma, serà necessari perquè pogueu tenir accés a les notes dels/les vostres fills/es. 

Per aquest motiu us adjuntam la sol·licitud que ens podeu fer arribar signada (escanejada o una foto)
per correu electrònic a raquelgarcia@ceipcanraspalls.com.

En cas de no tenir impressora, també ens podeu fer arribar per correu electrònic lacontestació escrita donant la vostra autorització i en acabar l'estat d'alarma ja ens posam en contacte perquè pugueu signar la sol·licitud d'alta d'usuari.

Pot ser que el personal del centre us telefoni amb identitat oculta, ja que al treballar des de casa usam els telèfons particulars.

També tenim a disposició de les famílies que no tenguin correu electrònic un telèfon (només telefonades per aclarir dubtes que no es puguin resoldre per un altre canal) Tef: 615328053 (aquest telèfon el té un membre de l’Equip Directiu)

Moltes gràcies per la vostra col·laboració.



diumenge, 29 de març del 2020

Tasques telemàtiques 30/3/20

Bon dia a tots i totes!!! Comencem una nova setmana amb força i alegria!!! Recordeu que avuí comencem amb una nova plataforma d'educacció anomenada SNAPPET. Us vaig enviar la contrasenya i l'usuari de cada alumne per correu electrònic. Amb aquesta plataforma no és necessari que m'envieu fotos de les tasques per què tot queda registrat i jo puc vere-ho ( Respostes, hora de la feina, qui fa la feina....) Heu d'anar molt en compte quan escriviu les respostes perquè sino estan completament correctes us posarà que està (Si falleu en l'ortografia també us posarà que està malament) Heu de reètir les activitats fins que les feu totes correctament.Si teniu qualsevol pregunta estarè tot el matí al xat que vaig crear per la classe. També us deixo aquí un tutorial d'accés a la plataforma per si us ajuda d'alguna manera ( https://www.youtube.com/watch?v=hQUWwqqGfi0)

Aquí us deixo les tasques per avuí:

DIARI PERSONAL DE LA QUARENTENA ( Aquesta setmana l'heu de fer en CASTELLÀ)
MATES: Repàs/assoliment potències de base 10 (Snappets/google classroom)
CATALÀ:Comprensió lectora (Snappet/Google classroom)
RELIGIÓ: Treballam la Bíblia amb la web La Biblia para niños al següent enllaç:
EF: jocs amb globus, infografia de les activitats penjada al blog i al classroom.


dijous, 26 de març del 2020

Tasques telemàtiques 27/3/20

Bon dia a tots!!! Aquí us deixo les tasques telemàtiques per avuí:


CATALÀ: Diari personal (mínim 5 línies).Lectura d’un capítol del llibre de Selim.

MATEMÀTIQUES: Problemes amb operacions sencilles. Jocs matemàtics ( Mirar dins del Google Classroom )

PLÀSTICA: Visita museu virtual- Dibuix del quadre que més els hi agradi amb qualsevol tècnica. (Mirar dins del Google Classroom )

Anglès:6èA The Skateboarder  
6èB Lisa’s Song
Lectura (Chapter 6) + Questionari Quizizz online (Opció Offline Fer Reading check del capítol a la llibreta). (Mirar dins del Google Classroom )

RELIGIÓ 6ÈB:Treballam la Bíblia amb la web La Biblia para niños al següent enllaç:

http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html.

NOTIFICACIÓ PER ALS PARES. NOVA PLATAFORMA EDUCATIVA ( SNAPPET)




Bon dia families!!!! Ens ha sortit la possibilitat d'utlitzar una nova plataforma educativa molt interactiva i que es pot adaptar molt millor a les necessitats de cada un dels vostres fills. Començarem el dilluns que ve a utlitzar-la i és molt fàcil de treballar amb ella, s'anomena SNAPPET per si voleu pegar-li una ullada. Aquesta ens dona una correcció simultànea de cada una de les activitats i ajudarà molt als pares en la tasca educativa que esteu vivint aquestos dies. Malgrat que utilitzarem aquesta  plataforma no deixarem d'utilitzar el chromebook ni fer tasques a la llibreta per seguir practicant l'escriptura i farem unes altres activitats per practicar l'expressió oral com videos. Avuí us enviarè un correu electrónic amb  l'usuari i contrasenya dels vostres fills perquè el dilluns de la setmana que ve  començarem amb ella. La publicació de les tasques es seguirà fent desde el blog de l'escola diariament. Estem en contacte.

Una abraçada molt forta.

ALBERTO

Buenos días familias!!! Nos ha salido la posibilidad de utilizar una nueva plataforma educativa muy interactiva y que se puede adaptar mucho mejor a las necesidades  de cada uno de vuestros hijos. Comenzaremos el lunes que viene a utilizarla y es muy fácil trabajar con ella, se llama SNAPPET por si queréis echarle un vistazo. Esta nos da una corrección simultanea de cada una de las actividades y ayudarà mucho a los padres en la tarea educativa que estáis viviendo estos días. A pesar de que utilizaremos esta plataforma no dejaremos de utilizar el chromebook nI hacer tareas en la libreta para seguir practicando la escritura y haremos otras actividades para practicar la expresión oral como vídeos. Hoy os enviaré un correo electrónico con el usuario y contraseña de vuestros hijos para que el lunes de la semana que viene comencemos con ella. La publicación de las tareas se seguirá haciendo desde el blog de la escuela diariamente. Estamos en contacto.

Un abrazo muy fuerte.

ALBERTO






dimecres, 25 de març del 2020

Tasques telemàtiques 26/3/20

Bon dia!!!Avuí ha sortit el sol!!! Us he enviat un correu electrònic important respecte al Chromebook, pegueu-li una ullada. Anem a per les tasques d'avuí:

CATALÀ: Diari personal (mínim 5 línies).- Lectura d’un capítol del llibre de Selim.


CASTELLANO: Teneis que pensar una historia para un posible cómic y escribir las frases que pondriais dentro del cómic. Pensar que el cómic tendrá un mínimo de nueve viñetas. El cómic lo haremos en la clase de plàstica de la semana que viene.


 EF: Bateria d’activitats d’entre les quals n’han d’elegir dues (google classroom).

dimarts, 24 de març del 2020

Tasques telemàtiques 25/3/20

Bon dia a tots i totes!!! Anem a per un dia més!!! Si ahir vareu tenir dificultats per acabar algun problema de mates no passa res, el podeu deixar sense fer i concentrar-vos en les tasques d'avuí. Aquí us deixo les matèries que treballarem avuí:

-Català: Entreu dins del classroom per veure les tasques.
- Naturals:Entreu dins del classroom per veure les tasques.
-Anglès:Entreu dins del classroom per veure les tasques.
-Música:Entreu dins del classroom per veure les tasques.

Un abraç molt fort a vosaltres i les vostres families :)

Tasques telemàtiques dia 24/3/20

Bon dia a tots!!! Aquí us deixo les tasques telemàtiques per avuí. Recordeu que heu d'entrar dins del google classrroom de cada una de les matèries per fer les tasques. Al acabar la tasca de cada matèria li feu una foto o captura de pantalla i me la envieu al correu electrònic. Un abraç molt fort!!

- El meu diari personal ( Aquesta setmana en català )
- Matemàtiques: Fer les activitats 4,5 i 6 dels problemes amb fraccions

- CASTELLANO:Gramática Verbos Simples Irregulares
- Anglès: Entreu dins del classroom.

-Català: Fer un dictat d’aquest pàgina web ( El que més us agradi )


diumenge, 22 de març del 2020

Tasques telemàtiques 23/3/20

Bon dia a tots!!! Primer de tot vos vuic enviar un abraç i molts d'ànims per aquestes setmanes de quarentena que encara ens queden i també volia felicitar-vos per l'esforç de seguir treballant desde casa. També volia informar-vos de que a partir d'avuí les feines les penjaré al google classroom  dins de cada una de les matèries però aqui encara penjaré les matèries que treballarem cada dia. Recordeu que quan entreu a la matèria del google classroom heu de posar el codi de cada matèria per poder veure les tasques de cada dia. Heu d'intentar seguir el mateix horari de l'escola. A mi em podreu fer totes les preguntes que necessiteu de 9 a 14h i  per les tardes estaré  corregint les vostres activitats.

Alguns de vosaltres no va poder agafar el llibre de lectura de l'escola, per tant, el que haureu de fer serà agafar algun que tingueu dins de casa o aconseguir-lo d'internet i llegir-vos un capítol cada dia. En el cas de que els capítols siguin molt llargs heu de fer com a mínim 30 minuts de lectura diaria. Aquesta setmana alguns dies que tindrem català vos demanarè que em feu un petit video fent-me un resum del que heu llegit fins ara del vostre llibre per practicar l'expressió oral catalana. També us demanaré els dies que tenim projecte de naturals que m'envieu el que teniu fet del power point fins ara. Recordeu que la lletra del diari ha de ser tamany 14 i vos heu de mirar les correccions que vos faig per intentar anant corregint els errors. I ara ja vos vaig a posar les matèries que treballarem demà dia 22/3/20:

- Diari de la quarentena ( Aquesta setmana l'heu de fer en català)
- Projecte Naturals: La matèria ( Mirar dins de naturals del google classroom per saber les parts que heu de treballar i seguir fent el power point).
- Matemàtiques: Les correccions de les operacions amb fraccions estan dins del Google classroom. Problemes amb fraccions. Mirar dins del google classroom.
Jocs matemàtics ( Entra dins del CRISTIC de l'apartat de matemàtiques )

- Anglès: Mirar dins del google classroom.

divendres, 20 de març del 2020

Tasques 20/3/20

Bon día!!! Primer de tot volia felicitar-vos pel vostre treball malgrat les dificultats que estem trobant-nos aquestos dies. Molt bé!!
Ara us penjo les tasques per avuí:

-  Diari personal (mínim 5 línies). Recordeu que el tamany de la lletra es 14.
Aneu molt amb compte amb els accents, l'ortografia i els signes de puntuació.
- MATEMÀTIQUES: Resolució de les divisions d'ahir
( 262,3 : 3,8=69,02 68,37 : 12,9=5,3 4,992:3,84=1,3 10,536:2,634=4)
Càlcul amb fraccions, multiplicació i divisió de fraccions (a) 9/4 x 16/27 b)12/15 : 4/24
c) 5 x 9/25 d) 18/5 x 1/9 x 5/11 e) 12/15 x 25/36 f) 4/9 : 8/3

Lectura del següent capítol del llibre de N'Efraim
( Al tornar a l'escola farem un treball sobre el llibre )
A partir del dilluns que ve us demanarè que em feu un video explicant
amb un resum el capítol del llibre que llegim diàriament d'aquesta
manera practicarem l'expressió oral catalana.


Plàstica: En plàstica podeu fer qualsevol treball artístic que us agradi tenint
en compte el material que teniu a casa ( Dibuixos, papiroflexia...) Li heu de fer una foto i enviarme'l

- Anglès: Entreu a l'apartat d'anglés al google classroom i aneu fent les tasques
que us ha preparat na Núria.

Els deures per al cap de setmana són disfrutar de la vostra familia :)


dijous, 19 de març del 2020

Tasques telemàtiques 19/3/20

Bon dia a tots!! Les tasques telemàtiques d'avui són les següents:

- Diari personal (mínim 5 línies). ( El tamany de letra que heu d'utilitzar és el 14 )
- MATEMÀTIQUES: Càlcul de divisions amb decimals tant en el dividend com
en el divisor: 262,3:3,8 68,37:12,9 4,992:3,84 10,536:2,634 (Recordeu que si la divisió tenia decimals en el divisor primer s'havia de fer una multiplicació tant el dividend com en el divisor)
(Ser responsables y no os lo copieis porque sino no aprenderéis). Hacerlo en la libreta y cuando lo tengais corregido le haceis una foto y me lo enviais
-CATALÀ: Us he compartit al drive el full de correcció de les activitats dels determinants.
Corregiu les activitats i guardeu l'arxiu dins de la carpeta de català.
Quan tingueu corregides les activitats li feu una foto i me les envieu.

-PROJECTES: La matèria. Els punts que heu de treballar avui són: 

Propietats generals de la matèria( Pes,volum i temperatura).
El dilluns de la setmana que ve us demanaré que m'envieu totes les diapositives d'aquesta setmana

dimecres, 18 de març del 2020

Mensaje de ánimo y fuerza a todas las familias.

Hola 🙋a tod@s!!! He pensado en enviaros a todas las familias 👨👦👧👩👴👵un mensaje de fuerza y mucho ánimo ante estos días de tanta confusión e incertidumbre. Un abrazo a tod@s.

Mensaje para la familia de Rafael Royo de sexto B

Hola, si alguien habla con Rafa Royo o alguien de su familia porfavor preguntarle porque no está haciendo las tareas. Necesito saber si tiene algún tipo de problema con el ordenador o si está al corriente de que las tareas se están colgando por el blog.Saludos y muchas gracias.

Activitats telemàtiques 18/3/20

Bon día familia!! Aquí us deixoles tasques per aquí:
Solucions de les divisions amb decimals (A. Quocient:0, 76 B. Quocient:0, 43   C. Quocient:6, 76 D. Quocient:2, 82  D. Quocient:11, 12  E. Quocient: 57,83
Diari personal (mínim 5 línies).
PROJECTE: La matèria. Aquest projecte tracta sobre les propietats de la matèria. Heu de fer com sempre una recerca per internet de la informació que penseu que es la millor i fer una presentació de power point. Recordeu fer una bona presentació amb fotografies a cada diapositiva. No oblideu fer l'index i la webgrafia.
Els punts que heu de treballar avui són: Qué és la matèria? 2. Qué són les substàncies? 3. Qué són els àtoms? El próxim día us pasaré més punts.

CATALÀ: Fer activitats sobre els determinants que he compartit amb vosaltres al Google drive(guardar l'arxiu dins de la carpeta de català). Fer-les a la libreta sense copiar els textos peró sí els enunciats.

- Lectura del capítulo 3 del llibre "Selim, el venedor d'alegria"

- ANGLÈS:
6èA The Skateboarder  
6èB Lisa’s Song
Lectura (Chapter 2) + Questionari Quizizz online (Opció Offline Fer Reading check del capítol a la llibreta).

dilluns, 16 de març del 2020

Activitats telemàtiques 17/3/20

Bon día a tots! Aquí us deixo les tasques per avui:
Diari personal (mínim 5 línies). Recordeu que me l'heu d'enviar tots els dies.
MATEMÀTIQUES: Càlcul operacions decimals (multiplicacions i divisions).
123,45x67.8 987,65x43.2 1368,7x23
18,24:24 41,28:96 54,08:8 70,5:25
177,92:16 865,5:15
Solucions sumes i restes d'ahir:
a) 1.137,60 b) 1.69,57 c) 2479,122
d) 441,14 e) 479,124
CASTELLANO: Verbos Simples Regulares. Entrar en este link y practicar. https://aprenderespanol.org/verbos-ejercicios 
Juego de verbos
Entrar en este link y practicar
- Lectura d’un capítol del llibre.Capítol 2 del Llibre de lectura "Selim, el venedor d'alegria". Els alumnes que no tenen el Llibre hauran d'anar a Escola a per ell, si no fos possible escollir un Llibre de casa i anar llegint un capítol per día o 30 minuts en cas de que siguin molt llargs.

- ANGLÈS:

6èA The Skateboarder  
6èB Lisa’s Song
Lectura (Chapter 1) + Questionari Quizizz online (Opció Offline Fer Reading check del capítol a la llibreta).

ACTIVITIVATS TELEMÀTIQUES EDUCACIÓ FÍSICA I VALORS

Bon dia a tots/es! A continuació us deixo un recull de les activitats que podeu dur a terme de les àrees d'educació física i valors.

En primer lloc, a l'àrea d'educació física vos deix penjat una sèrie de documents penjats al GOOGLE CLASSROOM, dels quals podeu escollir quines de les activitats s'adequa més als vostres interessos... A més, vos dono la possibilitat de poder enviar-me les activitats que faceu de caire esportiu, si vos heu inventat un joc o un ball, de tal manera que el poguem compartir perquè tots passem una bona estona.

Com poder entrar a Google classroom?

  1. Doncs anau als 9 puntets on hi ha les aplicacions de google classroom.
  2. Clicau sobre google classrom. 
  3. Escriviu el codi: vq53xbm


Des de l'àrea de valors, hauríeu d'acabar el treball sobre el dia de la dona, un cop finalitzat us deix una sèrie de curts i vídeos que podeu anar mirant a casa relacionats amb la temàtica.

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/
https://educacion2.com/peliculas-para-educar-en-valores/


Molts d'ànims aquests dies, que sé que es molt dur no poder sortir de casa per jugar i passar-ho bé!

diumenge, 15 de març del 2020

Deures telemàtics

Hola Families. Aquí us aniré penjant diariament les tasques que els alumnes hauran d'anar fent. Les tasques que necessitin correcció per part del mestre s'hauran de fer en un document word i enviar-les per correu electrónic com per exemple el diari  que hauran de fer tots els dies. Per corregir les operacions i problemes matemàtics el mestre enviarà el dia següent les solucions per qué els propis alumnes es facin l'autocorrecció. Hi hauran altres tasques que es faran vía telemática amb links que tindran una auto correcció simultánea. Els projectes de naturals/socials seguirán amb el mateix sistema de treballs de recerca d'informació sobre un tema en concret amb el qual hauran de fer un treball powerpoint como s'han fet fins ara. Abans de penjar les tasques diaries penjaré les propostes de feina dels diferents especialistes.

VALORS: Seguir fent el treball sobre les dones i en cas de finalitzar veure la peli "CAMPEONES"
https://drive.google.com/a/ceipcanraspalls.com/file/d/1StNoEkcMyd8w-xO9MHmm2wNUUT-n9RSq/view?usp=drivesdk
EDUCACIÓ FÍSICA:?
ANGLÉS: Esta penjat al Google classroom.
RELIGIÓ:http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html


Ara paso a explicar les tasques que hauran de fer :

16/3/20
DIARI PERSONAL: Tots els dies alumnes hauran de fer un explicació mínima de cinc linies de les coses que varen fer el día anterior. L'han de fer en llengua castellana. Aquesta tasca s'enviarà per correu electrónic al mestre en un document word. Recordeu anar amb compte amb l'ortografia, els signes de puntuació i utilitzar diferents connectors. La presentació també és molt important.

MATES: Càlcul de sumes i restes amb decimals: 935,45+ 134,12       789,37+348,23    1.479,123+999, 999

   935,45 - 134,12       789,37-348,23    1.479,123-999, 999

CATALÀ: Fareu els dictats que trobareu fins d'aquest link. ( https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/aprendre_catala/recursos-per-al-professorat/dictats-en-linia/b1/b-v) Els dictats més adequats son els del nivell intermedi B2 però si els trobeu massa fàcils o difícils probeu amb els altres. Amb un dictat al día está bé però si voleu podeu fer-ne un parell més.

LECTURA:Capítol 1 del Llibre de lectura "Selim, el venedor d'alegria". Els alumnes que no tenen el Llibre hauran d'anar a Escola a per ell, si no fos possible escollir un Llibre de casa i anar llegint un capítol per día o 30 minuts en cas de que siguin molt llargs.
SALUTACIONS I ÀNIMS PER AQUESTOS DIES TAN DIFÍCILS.

divendres, 13 de març del 2020

Activitats per als alumnes de religió.

Aquí us deixo penjat un link que m'ha demanat que us passi el mestre  de religió sobre activitats de la seva matèria.
http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html

dijous, 12 de març del 2020

Ball concurs Sant Josep net

Aquí us deixo la gravació del ball que han fet les boixes de la classe per la presentació del concurs de Sant Josep net. Varem fer una votació per escollir el tipus d'actuació que fariem al concurs però al final per desgràcia els boixos no varen participar per vergonya. Estic molt agraït per l'esforç i dedicació que han fet les meves alumnes.GRÀCIES!!!

diumenge, 1 de març del 2020

Maquetes Sant Josep Net

Ja tenim enllestides les maquetes per al concurs escolar de Sant Josep Net. Varem decidir fer quatre maquetes en grups per que tothom pogués participar de manera equitativa. De totes les que hem fet presentarem la més votada. Aquí us deixo unes fotos per poder observar la feina dels nostres alumnes.